HANNO L’OBBIETTIVO DI RIDURRE IL DROP OUT SENZA ABBASSARE LE QUALITA’ DEL SERVIZIO OFFERTO

SONO MODULATI IN MODO FLESSIBILE PER RISULTARE RISPONDENTI AI BISOGNI INDIVIDUALI DEGLI STUDENTI

RIDUCONO LE RIGIDITA’ INEVITABILI IN OGNI SISTEMA ORGANIZZATO E CONSENTONO IL PIU’ ALTO GRADO DI INDIVIDUALIZZAZIONE DELL’INSEGNAMENTO

I corsi di recupero/sostegno si svolgono in diversi momenti dell’anno scolastico:

ALL’INIZIO per gli alunni che non hanno superato a settembre le prove relative al debito formativo evidenziato nello scrutinio finale. Si concludono con una verifica i cui risultati vengono inviati al C.D.C;

IN ITINERE (anche con sospensione dell’attività didattica) in momenti compresi tra il 15/11 e il 31/05 autonomamente decisi dal C.D.C

L’attività svolta viene indicata sul registro individuale del docente;

IN ORARIO AGGIUNTIVO con pacchetti di ore prefissati. Per evitare sovraccarichi di lavoro, di norma ogni alunno parteciperà a un massimo di 2 corsi settimanali

L’attività svolta viene indicata sul registro individuale del docente.